Programação completa do II Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais

Cartaz do Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnoeducación/Educación para las Relaciones Étnico-Raciales, com o tema "Memória, Justicia y Reparación: educar desde la afrodescendencia para transformar nuestros futuros". Ilustração de silhuetas em preto de mulheres e crianças negras com penteados afro, sobre fundo amarelo com padrões gráficos africanos. Informações do evento: 25, 26 e 27 de setembro de 2026, Rio de Janeiro, na UNIRIO Campus Urca. Logos de patrocínio e realização, incluindo Fundação Itaú,

📅 Quando: 25 a 27 de setembro de 2026
📍 Onde: MUHCAB (dia 25) e UNIRIO/Campus Urca (dias 26 e 27)
🎧 Inscrição como ouvinte: [clique aqui]
🔗 Submissão de trabalhos: [clique aqui]

Programação completa em PDFBaixar

Atenção: o primeiro dia acontece no MUHCAB, na Gamboa. Os dias 26 e 27
são na UNIRIO, no Campus Urca.

Sob o tema “Memória, justiça e reparação: educar a partir da
afrodescendência para transformar nossos futuros”, o II Encontro
Latino-Americano reúne educadoras, pesquisadoras, estudantes,
organizações sociais, lideranças comunitárias, gestores públicos e
movimentos antirracistas da América Latina e Caribe.

Três perguntas orientam nossos diálogos:

Como a Etnoeducação contribui para o resgate das memórias das
populações racializadas e para processos de reparação histórica?

Como transformar os sistemas educacionais e garantir uma educação
antirracista e reparadora?

Qual é o papel das organizações de Mulheres Negras, do Movimento
Negro, dos Coletivos Estudantis e das Instituições de Ensino
Superior na construção da justiça racial?

DESTAQUES DA PROGRAMAÇÃO

Conferência de Nubia Regina Moreira (UESB), no dia 25 às 19h, sobre
Diversidade na América Latina e Educação para as Relações
Étnico-Raciais.

Visita guiada ao Museu da Escravidão, na Igreja do Rosário dos
Homens Pretos, com roda de conversa sobre Reparação, Patrimônio e
Lugares de Memória.

Feira Afrolatina, no dia 26, com iniciativas econômicas, culturais
e artísticas de pessoas afrodescendentes e migrantes.

Oficinas de Afrocentricidade e de Candombe uruguaio, explorando
expressões artísticas e espirituais como formas de memória,
resistência e reparação.

Giras de Saberes, espaços de apresentação de trabalhos nos dias 25
e 26.

DIA 25 DE SETEMBRO
Local: MUHCAB (Rua Pedro Ernesto, 80, Gamboa)

9h às 10h | Abertura institucional
Coordenam: Reitoria/UNIRIO, NEABI/UNIRIO, UdelaR, Abraço Cultural e RECEN

10h às 11h | Mesa: Afrodescendência, ERER/Etnoeducação, Memória histórica e Reparações
Coordenam: Corporación Hilos de Ananse (Colômbia), CMEI Djalma Ramos (Bahia), Agrupación Xangó (Argentina), MIZANGAS (Uruguai), NZINGA (Uruguai) e UdelaR (Uruguai)

A mesa situa as travessias que as redes realizam ao longo dos anos de trabalho colaborativo, iniciado sob a influência e exemplaridade das redes consolidadas em países como Colômbia, Equador e Brasil.

11h15 às 12h15 | Atividades simultâneas

Mesa: Etnoeducadoras Negras e outras educações (Coordena: RECEN)
A mesa promove uma discussão acerca do papel das mulheres negras na ERER, com foco nas iniciativas, experiências e abordagens adotadas em projetos educacionais desenvolvidos entre as escolas do sistema educativo, as comunidades do entorno dessas instituições e organizações dos movimentos sociais.

Mesa: Epistemologias indígenas na universidade II — Etnoeducadoras e etnoeducadores indígenas, educação, territórios e artivismo (Coordena: Coletivo de Educadoras e Educadores Indígenas)
A mesa propõe o diálogo entre etnoeducadoras e etnoeducadores indígenas de diferentes povos e territórios da América Latina. Visa compartilhar experiências que contribuam para transformar a educação pública, tensionar a universidade e fortalecer políticas públicas para a ERER.

12h15 às 13h15 | Mesa: Infâncias, metodologias afrolatinas e experiências de felicidade
Coordenam: MIZANGAS, Agrupación Xangó, CMEI Djalma Ramos e GEABEI/Pedro II

As iniciativas político-pedagógicas no âmbito da ERER têm oferecido diferentes pistas sobre outras metodologias possíveis para currículos mais interculturais e menos eurocentrados. A proposta da mesa é debater infâncias, diversidade, pertencimento e experiências de felicidade nos currículos praticados.

13h30 às 15h | Almoço

15h às 16h | Mesa: Saúde mental e população afrodescendente
Coordenam: Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, Casa das Pretas, Agrupación Xangó e RECEN

O debate reúne especialistas e promotores de políticas públicas e nos convida a refletir sobre como construir práticas de saúde que reconheçam os traumas, as realidades, as itinerâncias e os múltiplos saberes das populações afrodiaspóricas.

16h30 às 18h | Atividades simultâneas

Gira de Saberes: apresentação de trabalhos
Local: CCH/UNIRIO (Avenida Pasteur, 458, Urca)

Visita guiada ao Museu da Escravidão
Local: Igreja do Rosário dos Homens Pretos
Roda de conversa sobre Reparação, Patrimônio e Lugares de Memória. A ação visa refletir sobre os impactos da escravização, as resistências e as lutas pela liberdade, bem como sobre a recente resolução da ONU que reconhece o Tráfico Transatlântico de Escravizados como o maior crime de lesa-humanidade, vinculando a etnoeducação aos territórios de memória.

19h | Conferência de Nubia Regina Moreira (UESB)
Tema: Diversidade na América Latina e Educação para as Relações Étnico-Raciais/Etnoeducação
Local: Auditório Vera Janacópulos, UNIRIO (Avenida Pasteur, 296, Urca)

DIA 26 DE SETEMBRO
Local: Centro de Ciências Humanas, UNIRIO (Avenida Pasteur, 458, Urca)

9h às 10h15 | Mesa: Universidade, Ações Afirmativas e ERER/Etnoeducação
Coordenam: NEABI Pedro II, UdelaR, Cátedra Estudios Afroandinos, NEABI/UNIRIO e RECEN

A mesa tem como centralidade problematizar as políticas de inclusão e permanência no âmbito das instituições de ensino superior, além de avaliar avanços e retrocessos nos países de referência na América Latina.

10h15 às 11h15 | Mesa: Redes Etnoeducadoras na América Latina e repertórios para o trabalho pedagógico
Coordenam: Hilos de Ananse, NZINGA, Agrupación Xangó e CMEI Djalma Ramos

A mesa explora aspectos do trabalho comunitário, da produção de materiais para a formação de profissionais da Educação e das iniciativas de organizações lideradas por grupos de ativistas negras e negros. Debate sobre as influências e o ideário das Redes Etnoeducadoras nos países da América Latina.

11h15 às 11h30 | Café

11h30 às 12h | Mesa: Culturas e Saberes — a experiência da Abraço Cultural na ERER/Etnoeducação
Coordena: Abraço Cultural

A mesa apresenta os caminhos percorridos coletivamente na Abraço Cultural, organização social consolidada em rede por oferecer formação profissional para pessoas em contexto migratório. A reflexão parte de dimensões pedagógicas e simbólicas para favorecer a compreensão de uma proposta de ERER inspirada em uma metodologia intercultural e emancipatória.

12h30 às 17h | Feira Afrolatina
Local: Espaço de convivência, CCH/UNIRIO
Promovem: Abraço Cultural e Redes Afro-latinas

Espaço para promoção, visibilidade e intercâmbio de iniciativas econômicas, culturais e artísticas impulsionadas por pessoas afrodescendentes e migrantes de diferentes contextos. Visa fortalecer as redes comunitárias e a circulação de bens culturais e educativos.

13h às 14h | Almoço

14h às 15h30 | Gira de Saberes: apresentação de trabalhos

15h30 às 17h | Atividades simultâneas

Oficina: Afrocentricidade, culturas e práticas afrodiaspóricas
Espaço de formação e intercâmbio cultural voltado a reconhecer as expressões artísticas e espirituais como formas de memória, resistência e reparação.

Oficina: Candombe uruguaio
Espaço para trocas sobre o Candombe uruguaio com foco na memória e nas ancestralidades. História e significado do Candombe no Rio da Prata. O tambor como ferramenta de comunicação e resistência, promovendo o debate sobre identidades afrodescendentes e memória coletiva.

17h às 17h15 | Intervalo

17h30 | Fechamento
Declaração Internacional sobre ERER/Etnoeducação, Memória, Justiça e Reparações
Coordena: Comitê Organizador

Apresentação das conclusões, aprovação da Declaração Final e apresentação do grupo de proponentes do III Encontro Latino-Americano de ERER/Etnoeducação.

DIA 27 DE SETEMBRO

11h às 13h | Reunião das redes afro-latinas
Local: Auditório Paulo Freire
Coordena: Comitê Organizador

Quer fazer parte da equipe?

O II Encontro está com inscrições abertas para monitoria. Monitoras e
monitores dão suporte nas salas e auditórios e orientam participantes
que não conhecem os espaços da universidade. Há vagas para monitoria
geral e também para quem tem conhecimento em Libras, Espanhol ou
Inglês, atuando como facilitadora de informações.

[Inscreva-se para a monitoria]

Ficou com alguma dúvida sobre inscrições, submissão de trabalhos ou
participação no evento? Deixe nos comentários ou envie um e-mail para
encontro.etnoracial@gmail.com

Texto: Rafaela Ribeiro
Gestão de conteúdo RECEN

0

Sua voz também conta: por que participar do II Encuentro

Arte digital com colagem de ilustrações e fotografia sobre fundo de parede grafitada em tons de rosa, amarelo e laranja. No topo, quatro rostos ilustrados de mulheres negras em diferentes estilos de traço (mangá, pop-art). Ao centro, o texto "SUA VOZ TAMBÉM CONTA" em letras brancas estilo grafite, com "ENVIE SEU TRABALHO" em laranja com efeito de tinta escorrida. Na parte inferior, um grupo de mulheres negras de diferentes idades e uma criança, vestindo roupas coloridas em tons de laranja, vermelho e azul, em cena de convívio comunitário.

Se você trabalha com etnoeducação e já se perguntou se seu lugar é
num encontro como este, a resposta é sim. As inscrições para o II
Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais
estão abertas até 25 de agosto. Separamos 3 motivos pra você submeter
seu trabalho.

  1. Você não precisa ser pesquisadora(o) acadêmica(o)

Educadoras de escola pública, oficineiras de projetos comunitários,
lideranças de coletivos: relatos de experiência, oficinas e vivências
comunitárias têm o mesmo valor que pesquisas formais. O critério não
é o título, é o compromisso com uma educação antirracista e decolonial.

O critério não é o título, é o compromisso com uma educação
antirracista e decolonial

  1. Você não está sozinha nessa luta

A primeira edição, em Montevidéu, reuniu centenas de educadoras e
educadores antirracistas de diferentes países da América Latina.
Participar é fortalecer uma rede que resiste e constrói junto, muito
além do seu município ou estado.

  1. Sua voz entra no diálogo, não só na plateia

As atividades acontecem em Giras de Saberes, espaços horizontais de
troca entre 8 eixos temáticos diferentes. Aqui, experiência e pesquisa
dialogam em pé de igualdade.

As inscrições vão até 25 de agosto. Sua prática e sua trajetória
fazem parte dessa construção coletiva.

[Submeta seu trabalho aqui]

Texto: Rafaela Ribeiro-Silva
Gestão de conteúdo RECEN

0

Convocatória: II Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais

Cartaz do Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnoeducación/Educación para las Relaciones Étnico-Raciales, com o tema "Memória, Justicia y Reparación: educar desde la afrodescendencia para transformar nuestros futuros". Ilustração de silhuetas em preto de mulheres e crianças negras com penteados afro, sobre fundo amarelo com padrões gráficos africanos. Informações do evento: 25, 26 e 27 de setembro de 2026, Rio de Janeiro, na UNIRIO Campus Urca. Logos de patrocínio e realização, incluindo Fundação Itaú, UNIRIO, RECEN, NEABI, CLACSO e organizações parceiras do Brasil e Uruguai.

Convocatória

📅 Quando: 25 a 27 de setembro de 2026
📍 Onde: UNIRIO – Campus Urca, Rio de Janeiro
✍️ Inscrições: 5 a 25 de agosto de 2026
📩 Cartas de aceite: até 10 de setembro de 2026

🎧 Inscrição (ouvinte): [clique aqui]
🔗 Submissão: [Inscrição aqui]

II Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais

Um convite para quem acredita que a educação pode transformar o mundo

Se você é educadora ou educador, artista-educador(a), pesquisador(a), estudante, oficineiro(a), integrante de coletivos, liderança comunitária, ativista, gestor(a), escritor(a) ou desenvolve práticas comprometidas com a justiça racial, este encontro é para você.

Se você acredita em uma educação que valoriza as memórias, os territórios, os saberes ancestrais e as experiências dos povos afrodescendentes e indígenas, queremos caminhar ao seu lado.

Entre os dias 25 e 27 de setembro de 2026, o Rio de Janeiro receberá o II Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais, um espaço de encontro, formação, articulação política e produção coletiva de conhecimentos entre educadores e educadoras de diferentes países da América Latina.

A primeira edição, realizada em Montevidéu (Uruguai), em julho de 2025, reuniu centenas de educadores antirracistas, etnoeducadores, pesquisadores, artistas e ativistas que compartilharam experiências, metodologias e práticas voltadas para a construção de uma educação comprometida com a equidade racial e a valorização das histórias e culturas afrodescendentes e indígenas.

Agora, é a vez do Brasil receber essa grande roda de saberes.

O evento é uma realização do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/UNIRIO), em parceria com a Rede Carioca de Etnoeducadoras Negras (RECEN) e organizações dos movimentos sociais antirracistas da América Latina.

Mais do que um congresso, o Encontro é um espaço de construção coletiva.

Um lugar para compartilhar experiências, fortalecer redes, apresentar pesquisas, práticas pedagógicas, vivências comunitárias, metodologias, produções artísticas e iniciativas que vêm transformando a educação em diferentes territórios latino-americanos.

Quem pode participar?

Convidamos a submeter trabalhos, relatos de experiência, práticas educativas e propostas de diálogo:

Educadoras e educadores
Artistas-educadores(as)
Etnoeducadores(as)
Pesquisadores(as)
Estudantes
Coletivos e movimentos sociais
Oficineiros(as)
Lideranças indígenas, quilombolas e comunitárias
Escritoras(es)
Promotoras(es) de políticas públicas
Equipes gestoras
Organizações de mulheres negras
Pessoas comprometidas com a construção de uma educação antirracista e decolonial

Giras de Saberes

As atividades serão organizadas em Giras de Saberes, espaços de diálogo horizontal onde diferentes experiências, pesquisas e práticas poderão ser compartilhadas a partir dos seguintes eixos temáticos:

Afrodescendência, Etnoeducação, Memória Histórica e Reparações
Educação, Pedagogias e Currículos na Perspectiva Étnico-Racial
Infâncias, Metodologias Afro-brasileiras e Experiências de Felicidade
Etnoeducadores(as) Indígenas, Educação, Territórios e Artivismo
Universidade, Ações Afirmativas e Etnoeducação Afrocentrada
Saúde Mental em Perspectiva Étnico-Racial Afrocentrada
Território, Cultura, Etnoeducação e Desenvolvimento de Epistemologias Afrocentradas: Memórias e Futuros Afrodescendentes
Feminismos Negros e Autorias Negras

Limite de trabalhos por Gira de Saberes

Limite de trabalhos por Gira de Saberes

Cada Gira de Saberes tem um número limitado de vagas para apresentação
de trabalhos. Ao atingir esse limite, a Gira será encerrada para novas
submissões, mesmo antes do prazo final de 25 de agosto. Por isso,
recomendamos que envie sua proposta o quanto antes para garantir sua
participação na Gira desejada.

Inscrições para apresentação de trabalhos

As submissões de resumos estarão abertas de 5 a 25 de agosto de 2026.

A avaliação dos trabalhos e o envio das cartas de aceite acontecerão
até o dia 10 de setembro de 2026.

Participe compartilhando sua pesquisa, prática educativa, experiência comunitária, oficina, metodologia ou ação desenvolvida em seu território.

Antes de realizar a submissão, é necessário fazer o download do template oficial do evento, preencher o documento conforme as orientações e anexá-lo no momento da inscrição.

Link para submissão dos resumos: [Inscreva-se aqui]

Não vai apresentar trabalho, mas quer participar e vivenciar
o Encontro? Você também pode se inscrever como ouvinte, sem
necessidade de submeter resumo.

Inscrição para participação como ouvinte: [clique aqui]

Venha construir esta rede conosco

O II Encontro Latino-Americano de Educação para as Relações Étnico-Raciais nasce do compromisso coletivo de fortalecer uma educação que reconhece as contribuições dos povos afrodescendentes e indígenas para a produção do conhecimento, promove o enfrentamento ao racismo e amplia os horizontes da justiça social na América Latina.

Sua experiência, sua pesquisa, sua arte, sua prática pedagógica e sua trajetória fazem parte dessa construção.

Esperamos você no Rio de Janeiro para mais uma grande gira de saberes, encontros, afetos e transformação.

Ficou com alguma dúvida sobre inscrições, submissão de trabalhos
ou participação no evento? Deixe nos comentários ou envie um
e-mail para encontro.etnoracial@gmail.com

Texto: Rafaela Ribeiro-Silva
Gestão de conteúdo RECEN

0

Cadernos do GFPPD – Volume II

O Ebook aqui apresentado é o Segundo volume dos Cadernos GFPPD. Com essa segunda publicação, pretende-se continuar a ocupar um espaço estratégico para acolhimento e maior interconexão, contemplando graduação e pós-graduação, sem deixar de observar os esforços que a comunidade estudantil tem realizado no ir e vir com a pesquisa e a extensão universitária.

Cadernos GFPPD- Volume 2Baixar
1

Ladjane Sousa

A metodologia de trabalho em redes colaborativas defendida por Claudia Miranda é o mote para pensarmos “outras educações” Com as pesquisadoras da RECEN, é possível garantir cooperação entre estados e países e é nesse movimento de desclandestinização do pensamento de intelectuais negras, especialistas em Educação para as Relações Étnico-raciais (ERER). Nessa oportunidade, entrevistamos a pesquisadora Ladjane Sousa, uma escritora reconhecida por suas diferentes inserções no campo da Educação.
Autora do livro “Rainhas” – que trata da história de uma menina negra e suas relações com sua comunidade e coletividade –, trabalha o afeto e o fortalecimento identitário. No dia 23 de setembro (2023), a professora participou do “Diplomado Etnoeducação e Ancestralidade”, em Bogotá (Colômbia), com o môdulo “Entre la poética e infância-devir: oralidade, narrativas y autoria negra”. A sua participação reforça o ethos colaborativo que sustenta as abordagens dos movimentos pedagógicos insurgentes.

1

Cadernos do GFPPD

O Ebook aqui apresentado inaugura os cadernos GFPPD (Volume I) e o
pano de fundo é favorecer maior interação no espaço onde nos situamos como
investigadoras/es/@s. Com essa publicação, pretende-se ocupar um espaço
estratégico para acolhimento e maior interconexão, contemplando graduação e
pós-graduação, sem deixar de observar os esforços que a comunidade
estudantil tem realizado no ir e vir com a pesquisa e a extensão universitária.

cadernos-gfppd-v.1Baixar
1

VIII Encontro da RECEN – Betty Ruth Lozano Lerma.

A intelectual-ativista afro-colombiana Profª Dra. Betty Ruth Lozano Lerma abrilhantará nosso VIII ENCONTRO DA REDE CARIOCA DE ETNOEDUCADORAS NEGRAS fortalecendo nossas bases epistemológicas, trocando conhecimentos em REDES COLABORATIVAS!
Venha pra roda com sua pesquisa, seus anseios, suas formas de sentir e pensar a educação antirracista!

Traga sua rede de afetos (no sentido de Azoilda Loretto da Trindade), uma amiga, uma irmã, seu ativismo teórico (no sentido de bell hooks), uma mulher amefricana (no sentido de Lélia Gonzalez), uma ‘forasteira de dentro’ (no sentido de Hill Collins), uma quilombola (no sentido Beatriz Nascimento).

0

Com tecnologia WordPress.com.

Acima ↑